血培养的几个概念
防腐剂:抑制微生物生长,但不能杀灭微生物。
全自动血液培养系统:使用机械装置来孵育、摇动,和(或)监测血培养瓶内微生物生长情况的血培养系统。
菌血症:血流中出现细菌;注意:分离自血液的细菌可能是败血症的原因,也可能不是败血症的原因,或者是污染菌。
双相血培养瓶:一个瓶子中包括固体和液体培养基的血培养瓶;注意:大多数双相培养瓶都设计成固体培养基可以被液体培养基冲洗。
盲传培养:不管是否有微生物生长的依据,常规地进行传代培养。
血培养:送来做细菌或真菌培养的血液样本;注意:不论样本被分成多少瓶或管。
血培养系列:用于判断患者是否有细菌血症或真菌血症的一组相关的血培养。
血培养组合:一份血样本接种于不同血培养瓶(管)中,形成血培养组合。
血流感染:一种与细菌血症或真菌血症有关的感染。
贯穿性菌血症:用抗生素治疗后仍持续存在的菌血症。注释1:早发贯穿性菌血症通常是由于不适当或不充足的抗生素治疗导致的;注释2:晚发贯穿性菌血症通常是由于病灶(如脓肿)没有彻底地引流。
污染物:从血培养中分离得到的微生物,但并不是从病人血中收集到的致病菌,而是标本采集或运输过程中进入培养基中(如当采血做培养时,这些菌株并不存在于病人血液中)。
传统(手工)血培养—没有仪器,只是采用血瓶的血培养方法(手工)。
培养:(1)在一个可控环境中有意使微生物(如细菌或真菌)生长,以进行鉴定或进行其他科学研究,或以商业及医用为目的;(2)从微生物的生长中得到产物。
全自动血液培养系统:使用机械装置来孵育、摇动,和(或)监测血培养瓶内微生物生长情况的血培养系统。
菌血症:血流中出现细菌;注意:分离自血液的细菌可能是败血症的原因,也可能不是败血症的原因,或者是污染菌。
双相血培养瓶:一个瓶子中包括固体和液体培养基的血培养瓶;注意:大多数双相培养瓶都设计成固体培养基可以被液体培养基冲洗。
盲传培养:不管是否有微生物生长的依据,常规地进行传代培养。
血培养:送来做细菌或真菌培养的血液样本;注意:不论样本被分成多少瓶或管。
血培养系列:用于判断患者是否有细菌血症或真菌血症的一组相关的血培养。
血培养组合:一份血样本接种于不同血培养瓶(管)中,形成血培养组合。
血流感染:一种与细菌血症或真菌血症有关的感染。
贯穿性菌血症:用抗生素治疗后仍持续存在的菌血症。注释1:早发贯穿性菌血症通常是由于不适当或不充足的抗生素治疗导致的;注释2:晚发贯穿性菌血症通常是由于病灶(如脓肿)没有彻底地引流。
污染物:从血培养中分离得到的微生物,但并不是从病人血中收集到的致病菌,而是标本采集或运输过程中进入培养基中(如当采血做培养时,这些菌株并不存在于病人血液中)。
传统(手工)血培养—没有仪器,只是采用血瓶的血培养方法(手工)。
培养:(1)在一个可控环境中有意使微生物(如细菌或真菌)生长,以进行鉴定或进行其他科学研究,或以商业及医用为目的;(2)从微生物的生长中得到产物。
没有找到相关结果
已邀请:
12 个回复
乔-乔&&
赞同来自:
消毒剂:用于减少表面细菌、真菌或病毒的浓度的物质。
假阳性:当一种疾病或症状不存在时获得的相关阳性试验结果。注释:在血培养,(1)培养出微生物却不是败血症的原因;(2)有微生物生长的客观证据(如一个机械信号显示有微生物生长),但在其次代培养中却呈现阴性。
真菌血症:在血流中有真菌(酵母菌或霉菌)的存在。
血标本量不足:血液体积少于血培养瓶标签上推荐血量的80%。
不确定菌株:临床意义不确定的菌株。
溶血一离心血培养仪:使用化学药物裂解血细胞从而释放微生物到液体中,然后离心浓集微生物再行培养;注释:此方法大多用于真菌和分枝杆菌的血培养。
手工血培养:见传统血培养。
次(传代)培养:从血瓶培养得到的细菌或真菌转种到另外的培养基;或把微生物从老培养基转种到新鲜的培养基;用这种方法来延长菌株的生命,否则在老的培养基中菌株将趋于退化。
紫色的云儿&&
赞同来自:
朱迪&&
赞同来自:
ynosmile
赞同来自:
云儿飘_jIlhd&&
赞同来自:
春雨蝉鸣&&
赞同来自:
川页&&
赞同来自:
jerkran&&
赞同来自:
旺姆啦&&
赞同来自:
守候天使&&
赞同来自:
冰天雪地6015&&
赞同来自:
yage&&
赞同来自: